马里兰大学新学年首日校长走访课堂与实验室

马里兰大学9月1日迎来2026年秋季学期首日。校长Darryll J. Pines当天在校园内走访，与学生、教师和员工见面。校方报道显示，他的行程覆盖课堂、实验室、温室、工程楼以及新启用的研究生公寓，把开学第一天的教学、研究和生活场景串联在一起。

Pines乘坐红色高尔夫球车在校园内移动，向路过的学生询问开学感受，也与学生合影并了解暑期研究项目。他还向行人发放龟形徽章。在新开的Discovery House研究生公寓，他以轻松的方式鼓励住户穿上学校的Terps服饰，向刚返校或初到校园的人传递开学气氛。

Discovery House是专供研究生使用的新公寓楼。Pines在这里与来自马里兰州以外地区的学生交流，报道点名的学生来源包括巴基斯坦、爱沙尼亚和牙买加。他介绍陆龟无畏、向前移动并敢于走出壳的特征，以此和学生谈及进入新学年的态度。

当天一站是哲学博士生Robert Ragsdale开设的“AI与伦理”课程。Pines在课堂上和学生讨论如何审慎使用生成式人工智能，并提出应如何判断人工智能给出的内容是否正确。该课程属于人文学院以人为中心的人工智能文学学士新项目，显示学校将技术议题放入人文与伦理讨论中。

在农业生态实验室，现场技术员Brian Moyer向Pines介绍温室实验。该团队通过设置模拟潮汐运动的装置，研究盐度和海平面上升对切萨皮克湾沿岸土地的影响。学校说明，这个农业生态实验室得到Grand Challenges Team Award支持，温室内的装置会在特定时段模拟潮湿、近似沼泽的环境。

Pines还前往Jeong H. Kim工程大楼，与电气与计算机工程博士生Joohyung Song交流。Song正在Clark杰出讲席教授Saikat Guha领导的光子量子系统小组开展研究。校方报道把这一访问置于开学日的科研场景中，Pines对参与前沿工作的学生表达了肯定。

行程中也有校园员工的日常互动。在工程楼，Pines遇到设施管理部门员工Leidy Fernandez；报道提到，两人因Pines此前担任A. James Clark工程学院院长时已有相识。这样的交流并非单独的仪式环节，而是当天在教学楼、研究场所和公共通道中自然发生的会面。

在开始走访前，Pines已向校园社区发表新学年讯息，表示对Terps为新一年做好准备充满信心。随后的一天中，他从研究生居住空间走到课程和实验现场，既询问学生开学首日的体验，也观察不同学院正在开展的项目。

学校公布的内容聚焦开学首日的实际活动，而非新增政策或项目的发布。AI伦理课程、海岸环境实验和量子系统研究分别来自不同学术领域，反映出校园在开学日同时进行的学习与科研工作。Discovery House中的跨地域学生群体，则补充了研究生社区这一生活维度。

对这所大学而言，秋季学期的第一天既是课程恢复运行的时间点，也是让新老成员建立联系的时刻。Pines的走访没有集中在单一学院，而是覆盖人文、农业与自然资源、工程及研究生教育相关地点。校方通过这些具体场景记录了新学年的开端，也呈现学生如何在课堂、实验室和社区空间中进入新的学习周期。